摘要:本文从起源、延续和发展分析了城市与水的关系，并以此为基础进一步探求了水文化发展与城市发展的相关性，提出了我国的水文化经历了人水相争、人水抗和直至人水和谐三个发展阶段。结合水与城市的关系重点分析了人水和谐对当今城市发展的现实意义。

摘要:阅读写水的诗文名篇，是对大学生加强水文化宣传和教育的有效途径之一。《100篇咏水诗文》即以此为出发点而编写。该书兼顾广义的“杂文学”而以狭义的“纯文学”为重点，精选古今中外咏水名篇佳作，分为“实用之水”、“智慧之水”、“优美之水”、“壮美之水”四辑。比重最大的是展现“水之美”的内容，旨在通过文学引发大学生对于水的审美关注，更全面地培养“爱水”的情怀。

摘要:人水关系是人与自然关系的集中体现，水用具是人水关系的重要媒介之一，它是人在适应自然、改造自然过程中发明创造出来的。水用具不仅具有实际的用途，更承载着文化演进的轨迹。其变化和演进揭示了人类在人水关系中的主导作用，它的改进和提高更为集中地显示了人类在适应自然、改造自然过程中的智慧。而水用具用途的改变则预示着人水关系已走上精神融合的道路。水用具作为一种器物文化，它的发展折射出，在人水关系的历史上，人由被动到主动，由自发到自觉，由人对水的臣服和敬畏发展到人与水和谐相处。

摘要:后现代主义发展观是人们反思工业现代化带来的生态危机、人际危机以及心态危机的结果，其目的在于修正这些危机，重塑一种全方位的和谐共存关系，实现人、人类社会与自然的可持续发展。其中，和谐共存是后现代主义发展观的价值基础，可持续发展是后现代主义发展观的价值核心。作为一种新的社会理念，后现代主义发展观对我们宪政发展提出了新挑战，它凸显了以发展权为代表的新兴人权；对传统社会价值体系提出了新挑战；挑战了传统观念中关于国际领域宪政文化交流及借鉴的认识等等。

摘要:政府环境责任是政府为满足社会公众的环境公共需求而承担的环境义务，其实现的保障就是健全政府环境责任问责机制，这其中加强社会公众的问责是非常重要的。社会公众问责具有立法机关、司法机关和行政机关所不具备的优势，其理论依据是“人民主权”。社会公众对政府是否履行环境责任进行问责的最佳方式是诉讼，从社会公众对政府是否履行环境责任进行问责的现实需要来看，强化和完善环境行政审判是其要旨所在。

摘要:加强对刑事被害人保护，建立国家补偿救助制度是当今世界各国刑事司法政策的趋势。我国在此方面还存在缺陷，因此有必要根据我国的实际情况，从三个方面构建起刑事被害人补偿救助制度：首先将其纳入社会救助体系；其次要建立起社会救助、法律援助和司法救助相互协调、衔接的机制；最终要制定一部具有中国特色的《刑事被害人补偿法》。对于补偿法的制定，要注意：1）以社会主义制度为基石，民主为基础；2）体现以人为本理念和国家责任理论；3）体现公平正义和人道救助原则；4）注意针对性、宽泛性和可操作性。

摘要:让.雅克.卢梭是十八世纪法国启蒙运动的代表[1]，作为“近代妇女运动的点火者”，但是他同时又成为早期女性主义理论家批判的标靶。本文通过对卢梭在《爱弥儿》第五卷中流露的女性观点的梳理分析，试图揭示卢梭在他的男权制思想基础上的自然差别论女性观。并通过分析其与女性主义理论的复杂关系，以期对当代西方女性主义的运动发展方向有所帮助。

摘要:马克思和恩格斯合作完成的《德意志意识形态》，不仅使意识形态概念获得了理论上的重大意义，也为学者们研究意识形态概念提供了新路径。近代启蒙理性为意识形态概念提供了科学认识的保障，而拿破仑开创了意识形态概念的贬义史，德国古典哲学则使意识形态概念拥有了历史哲学的框架。在《德意志意识形态》中，意识形态概念的使用主要有四种方式：虚假的观念体系；统治阶级的思想体系；革命阶级的阶级意识；以及一系列由日常风俗、行为和信仰所构成的传统的象征形式和价值观。在马克思之后，意识形态理论在理性与价值批判两个维度获得了充分发展。

摘要:与生物的高级低级及其进化的必然性等问题有关的争论至今仍然没有定论。我们可以给高级和低级赋予客观的含义，即用复杂程度和有序程度作为评价物质系统高级和低级的标准。序参量应该是系统功能的总价值，只有当系统结构的变化导致新功能出现时，才会使有序度增大。生物进化具有必然性，因为高级生物可以利用上层资源。如果认为进化是一个先验的方向就错了，但是可以在演化结果出现以后把进化当成主流。对于进化有必要单独研究，不能在任何情况下都用演化代替进化。

摘要:本文简要介绍了国外工程移民的规模、分类和基本做法；归类总结了中介组织在国外工程移民中起到参与规划、协商赔偿标准、协调移民过程、配合后期安置等作用。在借鉴国外有关经验的基础上，对我国工程移民中存在的不足提出了具体的改进措施建议。

摘要:这是对我国农业女性化现象的一项探索性研究，目的是了解农村已婚女性大量集中在农业生产领域的原因，以及这一现象对农村女性发展的影响。文章通过对东宅村务农女性的个案研究发现，农业女性化是社会排斥的结果,农业女性化不利于农村务农妇女的发展。文章最后提出，要消除对农村已婚女性的社会排斥，促进农村女性群体的发展，政府应该制定相应的反社会排斥政策，从政策层面上来消除对农村女性的社会排斥。

摘要:本文从我国城市生活污水处理的现状出发，分析对城市生活污水处理项目进行社会评价的必要性，继而分析了城市生活污水处理项目社会评价的特点，根据特点，提出城市生活污水处理项目社会评价的基本框架，最后指出社会评价应当做出项目在社会方面是否成立的基本判断，以对项目决策提供必要的参考。

摘要:历史客观性问题是历史哲学中最重要也是最令人困惑的问题,西方史学界对该问题的不同回答导致了两类针锋相对的史学方法论:“无我之境”（排除主观因素以“客观”再现历史真相的方法论）和 “有我之境”（彰显主观因素以“重构”历史认识的方法论）。本文反思这两类方法论的优缺得失,指出其对构建我国21世纪史学的重要借鉴意义。

摘要:本文认为，在考察南京国民党政权的合法性危机及其覆亡时，制度（法理）的合法性问题是一个不可忽视的因素，但不是最主要的因素。从当时中国的特殊情况看，政策的合法性问题及国民党政权内部的认同问题，才是最主要最关键的因素。相对于制度的合法性危机而言，政策的合法性危机及内部的认同危机，是导致南京国民党政权走向覆亡的更主要的原因。

摘要:五四作为一个重要的历史时期，在很大程度上是近代知识分子向现代知识分子转型的关键时期，直接影响了后来知识分子的性格和发展。所以在此以知识分子为主体，“反思”为主线，描述近代知识分子对传统进行反思的特点，以及知识分子反思“五四”及反思“五四”对知识分子的影响。

摘要:作为应用语言学的一个重要分支，语言测试已成为外语教学体系不可缺少的环节，语言测试可分为潜能测试、水平测试、成绩测试、诊断测试等。语言测试的形式呈现多样化的趋势，大体可划分为基于任务的语言测试、计算机适应性语言测试和语料库应用于语言测试。语言测试是衡量外语教学的有效方法，好的测试题应具有效度、信度和实用性，并对学生有积极的引导作用。研究语言测试的理论模式与发展取向，对于试题设计的科学性、评定分数的可靠性乃至实现语言测试的现代化具有重大意义。

摘要:本文以输入假设和图式理论为基础，通过对152名非英语专业二年级学生的随堂测试，探究三种不同类型的语言简写对中国大学生阅读理解的影响。研究结果表明：1）词汇简写和混合简写对读者的阅读理解有显著提高；2）句法简写对阅读理解有着轻度阻碍；3）词汇简写较之混合简写对读者阅读理解的提高更有效，但无显著性。本项研究的结果对于阅读材料编写者和英语教师均有一定的启示。

摘要:长期以来，日语教学在评价学生的学习目标时，主要注重学生的发音是否准确、词汇和语法是否正确使用以及口头表达是否流利。然而，在实际运用中虽然有时并没有出现语法等方面的失误，但跨文化交际却不能顺利完成。其中主要原因是没有真正掌握日语的文化内涵。因此，在日语教学过程中，如何提高学生跨文化交际能力是值得重视与研究的课题。而将有关日本人的思维模式、其语言文化特征以及非语言表达行为三方面的知识融入日语教学中，则是培养学生跨文化交际能力的有效方法。

摘要:图式作为一种认知方式或认知手段被看成是知识在大脑中的储存单位。人们处理外界信息需要调用大脑中已有的图式。本文运用认知图式理论，对公示语翻译过程中的理解和表达进行阐述，论述公示语翻译中的语言图式、内容图式、形式图式运作机制，并提出公示语翻译的深层认知过程。

摘要:根据江苏省“十五”期间学位与研究生教育发展重点课题“江苏省研究生教育质量调研”， 较为全面地对影响江苏省学位与研究生教育质量的主要因素进行了问卷调查和实地访谈，并运用统计分析和实证分析的方法，对江苏省研究生教育质量问题的原因进行研 究，做出了客观评价，提出进一步提高江苏省学位与研究生教育质量必须完善目标定位，提高研究生社会服务能力；必须加强课程内化管理，深化课堂教学改革等一系列相关对策。

摘要:全球化对国家的主权与利益、民族文化和社会主义意识形态等造成了前所未有的冲击和影响，使我国爱国主义教育面临着新挑战。必须结合时代特征，着力从以下方面加强我国爱国主义教育，即：在教育导向上，突出“三个激发”；在教育内容上，强化“三项教育”；在教育方式上，把握“三个结合”；在教育原则上，坚持“三个统一”。

摘要:本文运用主观权重、客观权重和综合权重赋值法，以某校各院（系）评教活动中的评教指标权重为例，探讨其对教师教学质量评价结果及排序的影响。结果表明，运用主观权重和客观权重赋值法，对某学院其他院（系）教师教学质量进行评价，分析发现其评价结果及排序与实际情况存在明显不合理的现象；按照综合权重赋值法对某学院及各院（系）教师教学质量进行评价并排序，与主观权重和客观权重赋值法的评价结果及排序进行比较，使得教师得分排序明显不合理的地方得到明显改善，排序趋于更加合理。

摘要:高校科研信息化以先进的科学技术为支撑，依托信息化基础设施及现代管理理念，通过为高校科研活动提供服务，最终达到促进科研工作，提高科研水平的目的。本文提出的高校科研信息化模型展示了信息化时代高校在科研环境、科研方式、科研管理等方面形成的一种新的科研协作模式，同时为高校的科研信息化建设提供了指导。